2024-2025學年度

慈濟人文學校八年級

學華語向前走第八冊 
第二週聯絡單

中心德目: 禮節

本月靜思語:

※ 人因自覺而成長，因自滿而墮落

※  Through self-awareness we grow, through self-satisfaction we decay.

       
   ※ 要做個受人歡迎的人，就必須先照顧好自己的聲色

  

  本週作業 

聽	○   家人與孩子一起朗讀國語日報 精選文章“我的醫生夢”                       https://drive.google.com/file/d/1T8Y9fhJC3wHDZJC5xuEjhyeFrUKfelPm/view?usp=sharing        請聽爸媽把文章說完，並且準備好上課的時候回答老師的三個問題
APP	○        請到 Google classroom上使用Vocaroo將作業本p.5-7 頁 錄音 後上傳連結
作業	○       ○     兩個對一個不對 Padlet上的自我介紹 (請點選這個連結，只找到自己名字的地方來做，不要擦掉別人做的喔！) ○
寫	○       作業本: 第一課第一週作業   p.8-14.    請家長確認孩子主動完成謝謝

                                    

學華語向前走第八冊教案設計 

第一課 國際志工

頁數：8-14                                                  日期：九月十五日                   時間：9:30- 11:20

學習指標：

1.介紹彼此，認識老師，也認識同學、建立班級團體感

2.快樂說中文和學中文

課程目標：獨自唸完全部課文 、第一部分 八個生詞熟練和造句

特別課堂活動

這週學校邀請到劉癸蓉老師，將進行以藝術與親情結合的美術課程，透過繪畫的方式，描繪及說出與家鄉的連結。請參考連結。

This week, the school has invited teacher Liu Gui-Rong to conduct an art class that combines art with family bonds. Through drawing, students will depict and express their connections to their hometowns. Please refer to the link.

 

我會帶八年級的學生參加此次難得的上課機會。

I will bring the G8 students to this unique class.

 

時間/Time：9:30-11:20 AM

地點/Location：小餐廳Small cafeteria (請讓學生直接到小餐廳上課，我會陪同引導上課) (Please have the students go directly to the small cafeteria for class. I will be there to guide and accompany them.)

注意事項/Note：攜帶學生習慣的鉛筆、色筆
Bring pencils, colored pencils, or any drawing tools the students are comfortable using.

 

以下為主講人相關簡歷：

師鐸獎得主，高雄女中美術老師：

劉癸蓉老師

 「島嶼的集體記憶」計劃核心推廣教師

 教育部高中美術學科中心種子教師

 高雄市十二年國教輔導團兼任輔導員

 教育部國教署推動高級中等學校創教學工作諮詢委員&課程講師

 師鐸獎決審遴選小組委員

 親子天下教育創新國際年會講師

                                                                    教學活動設計：

10:30-10:50(10分鐘)

一、 老師用Padlet介紹自己，並開始玩遊戲“一個對，兩個不對”，介紹屏東竹田國中的國際學伴筆友計劃

二、 介紹班規、介紹老師、選班長

解說同學如何在Flipgrid上面製作影片，說出自己或父母親原生國家和語言

 

9:50-10:10  (20 分鐘)

三、 朗讀課文

老師認識同學之後，請同學全部跟著老師朗讀課文，說出沒有學過的字，寫在小白板上

四、 跟著教學投影片 和 Jamboard ，認識第一課的第一部份前四個生字，馬上開始寫習作

介紹什麼是國際志工

10:10-10:20 (10 分鐘)

下課休息，全班到校外吃點心

10:20-11:00 (40 分鐘)

五、認識第一課的第一部份後四個生字

六、 練習主題對話

練習 「國際志工」，「我的夢想」主題即興造句，然後

老師：「我的夢想是當一位太空人，妳/你呢」

老師： 「我希望大學畢業就可以有一份到很多國家工作的機會，妳/你呢」

老師： 「我希望先不要馬上工作，先當一年的國際志工，一邊旅遊一邊幫助需要的人，妳/你呢」

練習 「等....以後」，「不過」「一起」主題即興造句，然後

七、使用字卡玩遊戲

學生在空白字卡中寫上詞組，認讀生字和單詞。玩字卡攻城掠地遊戲

 

八、講解功課、練習下課禮節：

老師講解回家功課

 練習 「跟老師同學說謝謝, 下週見」

老師： 「今天時間過得真快 ，要下課了，請班長帶頭全部站起來跟老師說謝謝,  跟大家一起說再見，下週見吧」

九、班級懇親會 (11:30-12:00)