2025-2026學年度
慈濟人文學校八年級
學華語向前走第八冊
第十六週聯絡單
第十六週聯絡單
中心德目: 惜福、感恩
本月靜思語:
本週作業
| 聽 | ○ 家人與孩子一起朗讀國語日報 精選文章“整理和室大作戰” 請和爸媽一起把文章說完,並且準備好上課的時候回答老師的三個問題 |
錄音 |
○ 課本 B 本第七課 23 頁錄音在Vocaroo上 |
作業 | ○ 課本 B 本第七課 第 15-18 和 第 26 頁 ○ ○ 玩Gimkit生字生詞 遊戲 |
準備 | ○ 下週繪本伴讀的手做勞作旋轉飛輪 |
第七課 運動傷害
頁數:10-24 日期:一 月十一 日 時間:9:30- 11:20
學習指標:
1.認識台灣的體育項目和運動員的復健運動
2.熟悉課本生詞、長句練習、對話演練
3.獨自唸完全部課文
教學活動設計:
9:30-9:50(20分鐘)
一、 問國語日報文章的三個問題
二、 介紹晨間訊息中的新聞,帶領討論議題: 台中花燈節
9:50-10:10 (20 分鐘)
三、 課文話題_暖身動物操
足球暖身操
這樣舒緩訓練
朗讀課文,請同學全部跟著老師朗讀課文,說出沒有學過的字,寫在小白板上
四、 跟著教學投影片 和 padlet ,認識第七課的第一部份 生字,馬上開始寫課本練習
10:10-10:20 (10 分鐘)
下課休息,去福利社買零食、把剩下的錢捐出
10:20-11:00 (40 分鐘)
五、 製作繪本伴讀的摺紙陀螺手作
六、討論品格教育積分方式, 什麼是你可以做到的幫助
七、講解功課、練習下課禮節:互道再見,下週見
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